La visita al Salone dell’orientamento dev’essere preparata adeguatamente in modo che i ragazzi si avvicinino in modo consapevole, non solo per vedere le postazioni ma per porre domande mirate, formulate in classe o a casa, a seguito di riflessioni condivise con i docenti, i compagni e la famiglia. La scelta del percorso di studi non può essere superficiale né dettata da stereotipi; è necessario riflettere su quali soddisfazioni potrebbe riservare un percorso coinvolgente ma anche quali sacrifici potrebbe comportare. 

L’Unità di Apprendimento Scelgo la scuola, progetto il mio futuro è una microprogettazione che si pone la finalità di trasformare una semplice scelta di informazioni in un percorso ragionato, così come si addice alle caratteristiche della didattica orientativa.

Il tema scelto è proprio quello del percorso di studi e quindi della ricerca di informazioni rispetto all’offerta scolastica presente sul territorio.

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